Amin Al-Husseini:
Grossmufti von Palästina

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und die Nachbarn zur Duldsamkeit veranlasst, der alle Leute zur Anerkennung zwingt, wenn sie nicht aus eigenem Willen dazu gelangen.... Er berücksichtigt seine Beziehungen zum Volk und die des Volkes zu sich selbst. Er findet diese nicht ausserhalb seiner. Deshalb nimmt er seine Blutsbrüder in seinen Schutz und verteidigt sie genau so wie sein Eigentum und seine Familie. Er folgt also dem Naturgesetz, das jeder voll und ganz versteht. Er ist sich ferner dessen bewusst — da er ein Glied seiner Nation ist —, dass er teilnimmt an dem Nutzen, der seiner Nation zukommt, dass er von dem Schaden getroffen wird, den sein Volk erleidet, und dass er vom Ansehen des Landes in den Augen fremder Nationen ebenso wie von dessen Verachtung berührt wird."

Die Arbeit Mohammed Abduhs hatte sich in erster Linie auf die Erziehung seiner, der ägyptischen Nation gerichtet. Auf dem Gebiete des Erziehungswesens fand er bald nach seinem Tode einen würdigen Nachfolger in der Persönlichkeit Saad Zaghluls, eines der Freiwilligen, die unter Orabi Pascha gegen die Engländer gekämpft hatten, der durch seine Mannhaftigkeit und selbstbewusste Haltung als Erziehungsminister und Justizminister selbst dem hartgesottenen Cromer Achtung abgezungen hatte.

Gerade in Ägypten stand neben den inneren Fragen der religiösen und nationalen Erneuerung auch die Frage des Kampfes gegen England auf der Tagesordnung. Mohammed Abduh war kein politischer Kämpfer in der Art seines grossen Lehrers Dschamal Ud-Din, dessen Ziel von ihm wie folgt umschrieben wurde: „Das politische Ziel Dschamal Ud-Dins, auf das er seine Gedanken richtete und dem er seine Bestrebungen widmete, solange er

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and induces the neighbors to practice tolerance, compelling all people to acknowledge him when they do not arrive at that recognition of their own accord … He considers his relations with the people and the people’s relations with themselves. He does not find these outside himself. Therefore he takes his blood brothers under his protection and defends them just as he does his property and his family. He thus follows the law of nature, which everyone fully understands. He is also conscious, since he is a member of his nation, that he shares in the benefit that comes to his nation, that he is struck by the harm suffered by his people, and that he is touched by the country’s esteem in the eyes of foreign nations just as by their contempt.”

Muhammad Abduh’s work was directed above all toward the education of his nation, the Egyptian nation. In the field of education, soon after his death he found a worthy successor in Saad Zaghlul, one of the volunteers who had fought under Orabi Pasha against the English. Through his manliness and self-confident bearing as minister of education and minister of justice, Zaghlul had compelled even the hardened Cromer to respect him.

In Egypt, alongside the internal questions of religious and national renewal, the question of the struggle against England was also on the agenda. Muhammad Abduh was not a political fighter in the manner of his great teacher Jamal al-Din, whose goal he described as follows: “The political goal of Jamal al-Din, toward which he directed his thoughts and to which he devoted his efforts, as long as he